Четверг
22.02.2018
07:46
Авторы
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

Школьные сочинения
Главная » Сочинения » 9-й класс

Жюль Верн: "Дети капитана Гранта. География и романтика приключений."

 "Дети капитана Гранта" Жюль Верн написал не просто, как приключенческий роман, но ввел сюда и множество историко-географических данных. И для того, чтобы описание природы не выпадало из сюжета, он помимо Гленарвана и его команды вводит еще одного персонажа - профессора географии Жака Паганеля. Это действительно "ходячая энциклопедия", кладезь знаний по истории географических открытий, знакомство с которым и делает произведение еще более увлекательным.

 Так по прибытии в Южную Америку ученый начинает делиться с командой своими познаниями о местности, по которой им придется путешествовать в Патагонии. Он рассказывает им не только об открытии Колумба, но и достижениях его последователей - Винсенте Пинсона, Америго Веспуччи, Мендоса, Кабраля и других исследователей. Затем с помощью карты он знакомит читателя с географией местности. Из его рассказа мы узнаем о том, по какой местности придется двигаться команде Гленарвана: "Переберемся через узкую полоску Чили. Перевалим через Андские Кордильеры и спустимся в пампу." Мы узнаем, сколько речек и речушек встретят они на своем пути, о наличии многочисленных племен индейцев, о провинциях, которые находятся на пути путешественников.

 Одного не мог предвидеть географ - тех приключений, которые ожидают команду в этом путешествии. В начале пути переход проходил без видимых затруднений, Но подойдя к перевалу, они встречаются с первыми серьезными трудностями: перевал оказался засыпан камнями, проводники покидают их, так как муллы не могут двигаться дальше. Им приходится идти одним. Успешно перевалив через горы уже при спуске их накрывает лавина, после которой исчезает Роберт. Все члены экспедиции начинаю искать мальчика и вдруг видят его в когтях кондора. Они в отчаянии. Но здесь на помощь приходит патагонец Талькав, убивший кондора. Он и становится проводником путешественников и проводит их в дальнейшем до конца путешествия по пампе. По ходу путешествия читатель узнает как о природе в этой местности, так и о животных, населяющих ее. Им приходится испытать муки жажды из-за отсутствия воды. Но страшнее жажды для них оказывается встреча со стаей красных волков.Но Роберт, рискуя жизнью, уводит стаю за собой.

 Но на этом их приключения не прекращаются. Уже путешествуя по Аргентинской равнине, они попадают в наводнение. Сильный ливень захватывает их на берегу реки, которая все больше и больше разливается. Их несет вода до тех пор, пока на пути не встречается одинокое, но довольно большое дерево, на котором и укрываются путешественники. Вроде бы и можно переждать, пока спадет вода, но молния поджигает омбу, а кайманы своими челюстями вырывают его из земли. Чудом спасшиеся члены команды на дереве добираются до суши.

 На протяжении всех описываемых событий читатель знакомится не только с приключениями путешественников, но и с их характерными чертами: смелостью, искренностью в отношениях, дружелюбием, мужеством при преодолении опасностей, самопожертвованием. А так же узнает об истории географических открытий, о флоре и фауне страны, что делает роман еще интереснее.


Категория: 9-й класс | Добавлено: 16.01.2017
Просмотров: 225 | Писатель: Жюль Верн | Оценка: 0.0/0