Понедельник
16.07.2018
21:39
Авторы
Наш опрос
Какой размер букв на вашей клавиатуре?

Всего ответов: 97
Статистика

Онлайн всего: 1
Гостей: 1
Пользователей: 0

Школьные сочинения
Главная » Сочинения » 11-й класс

Как не надо зарабатывать школьникам

Сочинение-рассуждение на тему «Как не надо зарабатывать школьникам», 11-й класс

 Как известно, времена сейчас, настали очень сложные, и, далеко не каждый может позволить себе то, что он хочет, даже, если долго будет на это копить. Особенно, подобный «финансовый удар» не благосклонен к старшеклассникам. Ребята мечтают иметь новые гаджеты, мопеды, а девушки – новую одежду, бижутерию и т.д. Хорошо, конечно, если есть богатые родители, которые могут это все позволить. Но, ведь, в большинстве случаев, это совсем не так. Многие старшеклассники, особенно, из многодетных семей, могут только на витринах магазинов и бутиков смотреть на то, что они хотели бы, приобрести.

 Вот, и пытаются несчастные дети «помочь» родителям, исправить финансовую ситуацию в семье. В большинстве случаев, конечно, не совсем законным способом. Раздача рекламных буклетов и флаеров, у метро, мойка автомобилей, помощь на стройке, уже, к сожалению, мало кого привлекает. Тем более, если взять последний вариант, то работать там придется наравне со всеми, а оплата будет, минимум, в два раза ниже.

 Самым распространенным видом заработка у старшеклассников, особенно, в городах, является сбор металлолома. В ход идет все: люки от канализации, строительные принадлежности из близлежащих строек и т.д. Естественно, очень многие такие «бизнесмены», сразу же, попадают в поле зрения полиции.

 Но это, как говорят, еще «цветочки» Есть способы заработка на много изощреннее, и куда, опаснее.

 Один из старшеклассников, несколько лет назад, решил стать «акулой фармацевтического бизнеса». Для этого, он, даже, заложил в ломбард, свой очень дорогой смартфон, который был подарен на день рождения, скутер и музыкальный центр. Сумма предоставленных денег, под проценты, получилась довольно внушительная, даже, для взрослого человека. Родителям соврал, что дал попользоваться друзьям, на время.

 Сам же «бизнесмен», закупил аптечные бутылочки и заказал этикетки одного, очень дорогого и дефицитного лекарства, которое применяют при лечении онкологических заболеваний. Само по себе, лекарство, на внешний вид, ничем не отличается от обыкновенной воды. Без вкуса и запаха. Только лабораторные анализы смогут показать, что это не оно. 

 Предварительно, старшеклассник разместил несколько десятков объявлений, о продаже этого лекарства, по цене, которая была значительно ниже, чем в аптеках.

 Через день-два, когда этикетки были готовы, он начал «действовать». Наклеив этикетки, и заправив сосуды обыкновенной колодезной водой, он начал рассылать это «лекарство» по заказам, которых, только за первый день, накопилось более 200! Дальше – больше. Сумма, которая была необходима для выкупа вещей из ломбарда, была уже, после первого дня торговли. Вещи были выкуплены, а дальше, пошла чистая прибыль, и, надо сказать, весьма высокая.

 И, продолжаться это могло довольно долго, вот только, на третью неделю «бизнеса», к старшекласснику пожаловала милиция, точнее, киберотдел.

 Но, и тут, наш «бизнесмен» оказался «недосягаем». Откуда же, несчастным «киберам» было знать, что он разбирается в интернет-технологиях лучше, чем они, все вместе, взятые? Нажавши несколько клавиш, за, довольно короткий период, вся информация была безвозвратно удалена с его ноутбука. Интернет-кошельки, на которые приходили деньги за «лекарство», так же, ничего не дали, так как платежная система отказала в помощи полиции, ввиду того, что нет решения Суда. А где же оно возьмется, если Уголовное дело невозможно возбудить, так как нет фактов нарушения Закона?

 «Бизнес», конечно, школьнику пришлось приостановить, но, ему стоит задуматься: возможно, свои способности необходимо направить в нужное русло? Во благо людям, а не во вред?


Категория: 11-й класс | Добавлено: 14.06.2018
Просмотров: 35 | Оценка: 0.0/0